1.重视态度和境界

对于美育性质人们有不同认识，有人认为是情感教育有人认为是形式教育，但该基地认为美育更多的境界教育更多的态度教育，一般来说学校教育科目主要侧重知识和能力两个方面，对于我们基地来说也是如此。但技能和知识教育仅仅是手段绝非是目的。我们不该以为的追求与此。

2.化育心灵

环境影响在美育中发挥重要作用，除学校美育涉及美学和艺术等教育科目和家庭本质的美感传承之外，环境和氛围营造对人趣味和修养的影响作用。概括起来我们可以从自然环境保护、人居环境营造和艺术环境创设三个方面来设计美育的实施路径。

3.以学生为中心

从青少年角度来说环境影响只是实施美育的一个方面而且还是比较外在的方面。实施美育的内在方面在于学生的自主学习以及以学生为中心的学习。以学生为中心的学习已经成为现代教育的一种重要形式，在高等教育中尤其有效，教师不是灌输知识而是引导学生兴趣和指导问题解决。

那随着社会的高速发展各种新知识新科技爆炸式推陈出新，美育也随着时代发生了翻天覆地的变化。该美育基地‍也不断顺应潮流对如何做好美育进行不断优化。但该基地也相信，无论世界怎样变化，科技怎样发展，我们每个人内心底处的那一份美好始终不会改变，这也是我们的核心追求。