一、注意发挥教师的领航功能

许多教师长期使用AI教学辅助系统，会妨碍自身的学科发展，如果离开技术识别和系统反馈，往往就难以自主掌握课堂表现和教学状况。仅凭AI手段来提高课堂效率，而不是凭借先进的教育理念、鲜活的教育内容、高超的教育艺术、独特的人格魅力来提高学生的抬头率、参与度和获得感，这是本末倒置、违反常识的教育。故而即使建设学校AI体验中心也应当注重教师在教育过程里的领航作用。

二、注意保护学生的个人隐私

在利益诱惑下，培训机构及其人员有可能窃取、贩卖和滥用学生的敏感数据和私人信息，闯入学生的隐私领地。当前，隐私问题已经成为学生、家长乃至全社会的敏感神经和关注焦点，切实保护好数据安全和用户隐私，构建相互信任的和谐环境，是AI在校园教育中实现可持续发展的关键举措。

三、注意避免过分商业化

AI技术迅猛发展并一跃成为重要的生产要素和新型资源，进而演化为新的权力来源。为追求自身利益更大化，相关利益主体尤其是科技巨头们展开了AI研发和应用的白热化角逐，但会导致侵害他人利益，造成技术垄断、AI鸿沟及其引发的马太效应。故而建设校园AI体验中心仍然需要注意要坚持以公益为导向，避免过分商业化带来的不良后果。

学校AI体验中心的建成有机突破了原先传统学校教育存在的诸多局限，使得学校教育能够更好地紧密贴合当代现实文化，让受教育者领会到社会的真实状况外，也能够把握住未来科技型社会的前行方向，这些都意味着其是一个拥有相当潜力的新兴校园体验项目。